安县桑枣镇第二小学学校中长期发展规划

安县桑枣镇第二小学学校发展规划

（20011—2015）

一、社区概况及变化：

桑枣二小地桑枣镇中街，罗浮山下。罗浮山，以其天然温泉和悠久灿烂的佛教文化而闻名遐迩。在这个旅游休闲圣地的东侧，坐落着一座环境幽雅美观的校园，园内校舍整洁亮丽，绿树葱茏，落英缤纷，景色宜人，她如同一颗莹莹发光的明珠，放射着璀璨夺目的光彩，孕育出一辈辈优秀的人才和出色的建设者，这就是普通而平凡的桑枣镇第二小学。

服务对象7个自然村，5个属山区，两个坝区。辐射小坝镇中福村、北川县川主村及桑枣镇城镇。区域内有人口12000左右人。农作物主要有小麦、水稻玉米、大豆、马铃薯。经济方面，充分利用当地资源，发展多种经营，如个体运输，生产林木、水果、药材、魔芋等。从总体上看，经济发展不平衡，相对滞后，贫困面约占20 %左右。

学校已有近50年的历史。儿童入学率 100 %，巩固率100 %，义务教育完成率98.8 %。社区服务半径10公里。

当地属边远的山区农村，经济、文化还仍然落后，家长对教育重视不够，学校搬入新址，周围群众对我校认同度不高，学校发展缓慢。

二、学校概况：

学校具有优美的育人环境，先进的教育设施，占地面积28亩，拥有2个先进的多媒体电化教室、微机室，设备齐全的科学实验室、音乐舞蹈室、美术创作室、图书资料室等专用教室，拥有200米环形跑道运动场和2个篮球场、排球场，还有足够的乒乓球训练场地，丰富的健身器材，能满足全体学生参加活动。学校实行寄宿制管理，拥有一幢男生公寓和一幢女生公寓，室内宽敞，环境良好。有两幢教学大楼，现有12个教学班，4个幼儿班，600名学生。经过“5.12”地震后的调整和建设，我校锤炼了一支思想素质好，业务能力强，学历层次高、教育观念新的教师队伍。其中高级教师20人，市级骨干教师4人，县级骨干教师12人。教师们团结协作，相互学习，富有战斗力。

学校在关注留守儿童教育方面进行了大胆的尝试和探索，申报的市级课题《提高留守儿童关爱的有效性》已结题，收集了大量留守儿童的信息资料，掌握了留守儿童的思想动态，探索出一套留守儿童教育的理论和方法。同时，学校十分注重对教师的培训提高，每年分期分批安排教师到外地考察学习，参加各项培训，加强与兄弟学校之间的交流与合作，进行多种形式的教研和赛课，达到共同提高的效果。县级科研课题《提高农村教师的信息素养》正在展开，并取得阶段成果。

　学校十分重视学生的全面发展，在艺术和体育教育方面独具特色。美术、书法、舞蹈、体育等艺术教育硕果累累。学校在庆祝建国六十二周年举行的大型文艺演出，吸引了众多的社会人士，赢得了观众的一致好评。每届县乒乓球运动会，都有不同等级的获奖，近几年更是丰收之年，参加县级乒乓球运动会获女子团体第一名，参加县小学生书画比赛的作品，分别获得了一、二、三等奖。如今，学校成立了器乐队、武术队、合唱队、舞蹈队，为提高学生的综合素质打下了良好的基础。

  学校在各个领域均取得了不菲的成绩。被安县教育体育局授予“校风示范学校”、安县教体局和物价局联合授予“收费示范校”、桑枣镇人民政府授予“平安学校”。年度考核中多次被评为一等。在袁世东接任校长以来，学校更加励精图治，教师更加发奋图强，所做的成绩有目共睹。如今的桑枣二小就像一颗耀眼的星星，越来越受到上级领导和社会各界的青睐。

学校现有教职工38人，其中教育行政人员6人，专任教师32人，女9人。教师队伍中具有大专学历的30人，中专学历的8人。学历达标率为100%。在校学生442人。设12个教学班，附设幼儿园有学生148人，学大中小四个班。

学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，在县教育体育局和镇党委、政府的正确领导下，经全体教职员工的辛勤工作和共同努力，我校在2010和2011两年学校被县教育体育局命名为先进学校、年度综合考核二等奖；03年被县教育局命名为校风示范学校。虽然我们取得了一些成绩，但距SDP项目的要求和教育发展的需求，我们还 存在一些问题：一是办学条件相对差，学生宿舍拥挤，学生食堂设施老化，校园文化建设滞后；二是整体师资水平与教育质量还有提升的空间；三是学生人员相对不足；四是学校管理还不够科学化。

三、学校发展目标

（一）通过宣传贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，积极争取项目救助，落实计生政策，学校减免等措施，保持入学率达100%，巩固率达99%以上，毕业率达100%，义务教育完成率达99%以上。

（二）办学条件有所改善：校舍与配套设施不足的问题基本解决；教学仪器与图书资料有所添置，提高利用率；校园文化建设有一定的改观。

（三）至2015年，教师队伍的整体素质有较大的提高，大专化达到70--85％，近三分之一的教师成为全县小学骨干教师，优秀率达30％。形成一支师德高尚，教艺精湛，结构合理、学科配套的教师队伍。

（四）按国家教学计划、搞好课程管理。2011年秋季，信息技术课从三年级以上开设，同时积极探索校本课程的开发、研讨、实施工作。把学校办成一所真正的素质教育学校．开齐开足艺体课程，落实“2+1”项目。

（五）深化教学改革，走科研强校之路。从实际出发，大力开展教学研究活动。保持市基层教研工作先进集体荣誉称号。五年后，课改实验工作成果明显，教师具有科研能力。

（六）五年后，学校的管理、设施、环境、教师队伍、教学质量位居同类学校前列。学校争取成为市级农村示范小学。

安县桑枣镇第二小学校

二0一一年三月